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Pares.

IGUALDAD EN PAREJA

CUADRO RESUMEN

– Pares 1. Teatro Comunitario «ReeducarNOS en igualdad».
– Pares 2. Formación sobre violencia de género en la pareja.
– Pares 3. Taller- Espectáculo «La Igualdad que Cuenta» (narración oral)
– Pares 4. Taller- Espectáculo In-visibles (teatro invisible)
– Pares 5. Teatro Foro Tripas.
– Pares 6. Teatro Foro Mirar.
– Pares 7. Teatro AMOR.

  1. Todos los recursos de este programa pueden realizarse de manera aislada, o combinarse entre ellos.​
  2. También pueden combinarse con recursos de otros programas como «afectos», «deseo», «masculinidades», «mujeres protagonistas», «caminantes»…con todos. Es decir con otros talleres, espectáculos o taller-espectáculo.
  3. O bien formar parte de un proceso comunitario propio ya existente o que se quiere iniciar.

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Teatro Comunitario: «reeducarNOS en igualdad

Deseamos que nuestros adolescentes y jóvenes no reproduzcan los mismos errores que nosotros. A su vez nos asombramos de los casos de violencia en la pareja entre chavalxs, como si hubieran dado un paso atrás. Pero, ¿Y si nos estuvieran haciendo de espejo?

Mediante un trabajo coral nos cuestionamos los modelos no conscientes que, en el caso de las personas adultas, estamos transfiriendo a nuestras hijas e hijos, o a gente «pequeña» en nuestras familias, barrios, ciudad, planeta…

Nos ubica como sujetos activos, y también en responsables de la educación desde la práctica, más allá de las buenas palabras y las buenas intenciones. Nos ayuda a ver el machismo que no hemos superado aún. Ya que lxs niñxs son maestros en atender mucho a lo que hacemos y mucho menos a lo que decimos, cuando entre ambas hay una evidente contradicción.

Este proceso contempla un taller de teatro (laboratorio de creación, montaje y ensayos) y varias representaciones de la pieza creada para la comunidad de referencia del grupo participante, dirigiéndonos a diversos grupos de edad.
Tendremos en cuenta la relación intergeneracional, como también otros aspectos sociales.

Dirigido a: Muy adecuado para asociaciones de madres y padres, grupos vecinales, etc. Para personas adultas o en grupos mixtos con diversas edades.

Duración: un curso académico.


Formación. Violencia de Género en la Pareja

Formación técnica para la adquisición de herramientas y recursos para prevenir las violencias extremas y tratar las violencias cotidianas.

Contenidos: Mecanismos en la violencia de género en la pareja, fases en la violencia de género en la pareja, tipos de violencia en la pareja, ciclo de la violencia, microviolencias, violencia simbólica, violencia estructural, roles y estereotipos, violencia en espacios públicos, cambio social, masculinidades, feminismos, buenos tratos, diversidad afectivo sexual, comunicación no violenta, gestión de conflictos.

​​Dirigido a: personas que por motivos profesionales o personales están interesadxs en la prevención de la Violencia de Género.

  • SECTOR ARTISTICO Y DE LA COMUNICACION: Compañías de teatro, danza, música, profesionales del sector audiovisual, publicistas, periodistas. escritorxs, editorxs, artistas pláscticos, diseño de moda, gráfico, etc.
  • ADMINISTRACIONES: personal técnico de la administración, centros de información de la mujer, áreas de igualdad, servicios sociales comunitarios, alcaldías, etc.
  • EDUCACION y SOCIAL personal docente, familias, AMPAs, vecinos, Asociaciones de Mujeres, Grupos de Varones por la Igualdad, colectivos sociales, ONGD, educadorxs sociales, trabajadorxs sociales, y sus colegios profesionales
  • SECTOR DE LA SALUD y SEGURIDAD: personal sanitario, psicoteraopeutas personal de los «cuerpos de segurtidad», y sus colegios profesionales.

​Duración: Mínimo 20 hs.


Taller – espectáculo. La igualdad que cuenta

Propuesta para tratar la prevención de la violencia de género en edades muy tempranas. El recurso es la narración oral, mediante una selección de cuentos que nos permiten trabajar aspectos como la paridad en la toma de decisiones comunes, la expresión emocional, los roles tradicionales de género y creencias estereotípicas sobre los sexos, los género y la sexualidad.

Dirigido a: Niñas y niños de primaria (5º, 6º)

​Duración: Sesión única de 1h + 1/2.


Teatro In-visibles

Propuesta de Teatro Invisible. Nos presentaremos en el aula como trabajadores de una entidad pública, para realizar el taller “Cuerpo, salud y atractivo”. Desde las temáticas del taller, se irán exponiendo una serie de actitudes, pensamientos y actos micromachistas, al principio más sutiles, luego cada vez más evidentes. ¿Cómo responderá el alumnado ante tal situación? ¿Qué ocurrirá cuando el técnico trate de manera condescendiente a su compañera y a las alumnas? ¿Qué pensarán cuando se exponga un discurso sobre el cuerpo, la salud y el atractivo cargado de “bromas” y estereotipos sexistas?…

Dirigido a: Población adolescente y joven (Institutos, Universidades, Asociaciones, Centros Juveniles…)

Duración:
Opción A. Sesión única 2hs.
Opción B. Primera sesión 2hs (grupo completo) + Segunda sesión 1h (grupos segregados chicos y chicas) + Tercera sesión 1h (grupo completo)


Espectáculos de SalamandrA:

Teatro Foro Tripas 

Salamandra cia teatro social CARTEL TEATRO FORO TRIPAS

Dirigido a:
población adulta
Formatos:
sala/ online/espacios cotidianos
Duración:
entre 1h+1/2 y 2hs según formato

Teatro Foro Mirar

Salamandra cia teatro social CARTEL TEATRO FORO MIRAR

Dirigido a:
adolescencia y juventud
Formatos:
sala/ online/espacios cotidianos
Duración:
entre 1h+1/2 y 2hs según formato

Teatro Amor

Salamandra cia teatro social CARTEL AMOR

Recomendado para:
mayores 16 años
Formatos:
sala/espacios cotidianos
Duración:
1h

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